Pengaruh Indikator Indeks Pembangunan Manusia Terhadap Produk Domestik Regional Bruto Kabupaten/ Kota Di Provinsi Jawa Barat Tahun 2011-2019

Authors

  • Nanda Aufa jarnzani Sodikz UPN Veteran Yogyakarta
  • Wahyu Dwi Artaninglyas UPN Veteran Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31315/jer.v15i1.13319

Keywords:

Produk Domestik Regional Bruto, Regresi Linear Berganda

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh indi•ator indeks pembangiman martusia terhadap produk domestik regional bruto Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Barat tahun 2011- 2019. Indikator indeks pembangunan tnanusia di antaranya yaitu rata-rata larna sekolah, angka harapan hidup, dan pengeluaran per kapita. Penelitian ini menggunakart metode kuantitatif. Jenis clata yang digunakan adalah sekunder dengan data panel cross section 27 Kabupaten/Kota. Alat analisis yang digunakan adalah regresi lirtear berganda. Hasi menunjukkan bahwa rata-rata lama sekolah, angka harapan hidup dan pengeluaran per kapta berpengaruii positif dan signifikan terhadap produk domestik regional bruto.

Downloads

Published

2023-01-30

Issue

Vol. 15 No. 1 (2023): Januari

Section

Articles

License

Jurnal Ekonomi Regional (JER) is licensed under a Creative Commons Attribution- 4.0 International Public License (CC - BY 4.0).

  • Articles published in Jurnal Ekonomi Regional (JER) are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and IJBiotech, link to the license, indicate if changes were made, and redistribute any derivative work under the same license.
  • Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to Jurnal Ekonomi Regional (JER) to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.